各个学科都有自己不同的特点，同样的题材在不同的学科有着截然不同的教学目标和教学策略。为了帮助老师们把握学科特点，切实提高课堂教学效益，2022年12月7日上午，大邑县北街小学副校长彭艳艳带领学校骨干教师罗超杰、蒲静到大邑县元兴小学开展了主题为“把握学科特点，切实提高课堂教学效益”的送课下乡活动。大邑县元兴小学校长潘云海及相关学科教师、大邑县北街小学教育集团骨干教师代表参加了此次活动。
首先，罗超杰老师执教了一节数学课：《田忌赛马——策略问题》。罗老师用耳熟能详的传统文化故事《田忌赛马》引入课堂，引导学生用数学的眼光观看、分析田忌赛马的故事，以核心问题串层层递进地指导学生发现田忌赛马唯一能制胜的策略，深挖最优策略，环环相扣，有理有据。罗老师还借助游戏，让学生运用和验证获胜策略。整堂课，数学传统文化贯穿始终，既打破了学科壁垒又充分体现了数学课的特点。
接着北小教师蒲静执教了习近平读本中的《好少年在行动》一课。蒲老师用游戏热身，用歌曲导入，用活动贯穿课堂，并为孩子们设置了一个学习伙伴陪伴学习。最后，蒲老师让孩子们在歌声中完成自己的
行动计划，并在歌声中延续思考。整堂课主线清晰，重点突出，首尾呼应，生动有趣地将枯燥的理论变成了贴近学生生活实际的行为指导，充分体现了思政课的特点及其价值引导作用。
课后，老师们就如何把握住学科特点，提升课堂教学效益展开了讨论，对同样题材下不同学科的教学目标及重难点确定，教学策略运用有了新的认识。（张红）
