为了进一步加强小学生心理健康工作，全面提升教师对学生心理健康问题识别和心理健康教育能力，营造积极向上、健康和谐的校园文化氛围，赋能学生快乐成长。2022年12月5日下午，四川交响乐团附属小学邀请到了西南大学心理学部教授、博士生导师、美国密苏里大学访问学者、中国社会心理学会理事、重庆市社会心理学会常务理事刘衍玲教授对乐至县希望小学全体班主任教师及四川交响乐团附小部分班主任教师进行了小学生心理健康教育专题培训。
此次培训会由四川交响乐团附小教师发展中心谷萌主任主持。参会人员有四川交响乐团附小的部分班主任，乐至县希望小学行政人员、全体班主任、部分副班主任及家长代表。
首先，乐至县希望小学学校代表赵杨主任为活动致辞，向为老师、家长传经送宝的刘衍玲教授表示欢迎和感谢，并对四川交响乐团附小搭建学习平台表示感谢。
紧接着，刘教授通过“房屋设计师”的角色扮演游戏，让老师们参与游戏，在与刘教授的交流互动中，老师们感知到做好教育必须“了解儿童的心理特点、了解儿童的心理需求”。
接下来，刘教授通过引导参培教师了解人的心理气质生来不同，明白每个孩子都是独一无二的，明白好的教育是扬长补短，更是根据孩子的真实需求，帮助孩子树立信心。接着，刘教授仔细聆听乐至县希望小学老师们在工作中遇到的学生心理健康难题和困惑，帮助老师们分析，并引导老师们找到了孩子的教育关键所在，使老师们的教育困惑得到了有效的疏导和排解，给老师们的教育指点了迷津，为老师们在今后的工作中提升幸福指数和做好教育指明了方向。
本次刘衍玲教授《从“心”出发，做好教育》的心理健康专题培训，有效引导了老师关注学生心理健康教育，更是给予一线教师心理教育的方法，为两校营造了“关怀成长、关注心灵”的良好氛围。
通过此次心理培训会，老师们受益匪浅，同时也明白必须掌握好心理知识，遵循学生心理发展的规律，在实践中灵活运用心理教育规律，探索学生的心理发展，总结心理健康教育经验，与家庭、社会紧密联系，才能取得良好的成效。（陈海燕 通讯员 杨伊琳）
从“心”出发,四川交响乐团附小,结对校,做好心理健康教育
