为了让孩子们在学习过程中感受连续观察和细致观察的方法，近日，成都市金沙小学四年级十班的程老师安排了一次特色活动——小组合作水培豌豆尖并完成观察日记。此次活动将教材和生活结合，使孩子们将学得的观察方法付诸实践，在实际运用中收获知识。
孩子们按组认领了各自的“小伙伴”，在老师的指导下把豌豆放进盘里浸泡，等种子吸饱水分后，铺在种植纸上，每日浇水并在小组观察本上记录生长情况。接下来的每一天，孩子们每天亲身参与到培育、观察、记录、描述、分享的过程中。孩子们通过连续、细致地观察，不仅锻炼了逻辑思维能力与语言组织能力，也培养了责任心，更在这个过程中感受到了生命的奇迹和收获的惊喜。
“生活中不缺少美，只缺少发现美的眼睛。”通过观察，叶圣陶爷爷发现了爬山虎的脚的秘密，法布尔见证了蟋蟀建造住宅的过程，比安基了解了燕子窝形状的变化过程……只要大家用心去看、去听、去想，就会发现一个不一样的奇妙世界。（赖波 通讯员 程燕玲）
金沙小学,小学观察日记
