语文教材五年级上册第三单元“民间故事”提出了阅读民间故事的教学要求。如何将“课外阅读课程化落到实处”，切实提升学生阅读能力，丰富阅读积淀，帮助学生感受传统文化魅力？成都市金沙小学五年级四班开展了“课本剧狂欢日”主题活动，老师带领孩子们感受优秀传统文化的趣味与魅力。
表演前，孩子们自己改编剧本、设计方案、布置场地、准备道具、组织排练，热情高涨。同学们化身善良的白娘子、勤劳的牛郎、勇敢的祝英台、坚持不懈的八仙……带领大家一起走进精彩的民间故事，和大家共同分享阅读的收获。同学们的表现时而令人捧腹，时而让人感动，时而引人沉思……一个个精彩的故事，让同学们感受着生活中的真、善、美，感受着优秀传统文化的独特魅力。
编演课本剧把学习的主动权还给了学生，促进了同学之间的合作，让孩子们乐学、会学、善学，语文素养全面提升，综合能力大大增强。
活动结束后，孩子们迫不及待找到老师：“咱们什么时候还能再搞这样的活动呢？”这样生动活泼的课堂，同学们乐在其中，深受学生喜爱。（赖波 通讯员 程洁婷）
金沙小学,课本剧
