为进一步聚焦示范辐射，组建学前教育发展共同体，实行成都市第二十六幼儿园与丹巴章谷镇第一幼儿园结对共建，通过帮、扶、带将园所优质资源辐射到丹巴章谷镇第一幼儿园，初步形成园际间优质均衡发展的格局。2022年12月2日上午，成都市第二十六幼儿园开展线上“身随音动 乐而有感”音乐活动暨丹巴帮扶活动。本次活动特邀成都大学师范学院院长李敏、成都大学师范学院副教授毛慧琳、成都大学师范学院讲师代凌薇指导。
此次活动采用线上与线下相结合的方式，参与活动的有二十六幼集团全体教师、丹巴章谷镇第一幼儿园、成都市区域教育第一联盟第二十六幼儿园发展共同体、成华区学前第四联盟以及成华区教学辅导第八片组。
首先，由李敏院长对本次活动进行致词，以“提升课程质量”为导向，并携手广大同仁们共同推动学前教育的高质量发展。
随后，集体欣赏丹巴章谷镇第一幼儿园的园歌视频，视频中小朋友们身着鲜艳且具有民族特色的服饰，在动听的音乐中充分彰显丹巴独特的园所文化氛围。
李俊茹老师以说课的方式拉开此次音乐活动观摩的序幕，将具有本土特色的锅庄音乐融入课堂，以游戏化、生活化的教学策略帮助小朋友掌握音乐节奏和旋律。
线上观摩后，成都大学师范学院讲师代凌薇对此次丹巴音乐活动中民族音乐选取、幼儿互动参与等给予充分肯定。并从目标制定层面提出：“由于音乐分类的较多，故教育目标要有针对性，活动中创编、理解和记忆歌词都以目标出发，找到音乐活动中的关键点才能使活动达到更好的效果。”
成都大学师范学院副教授毛慧琳围绕幼儿音乐素养、活动设计、启发式语言三方面对本堂音乐活动进行聚焦式解析，并提到导入环节应紧扣整个活动，基于活动中的重难点部分可使用难点前置的教学形式，从而更易于音乐教学的有效开展。
丹巴县章谷镇第一幼儿园和成都市第二十六幼儿园青秀园的代表老师结合实际教学提出在音乐活动中的困惑，两位专家从教学设计基本框架、教学流程和追求的教育价值三个方面进行了详细、生动、深入的解惑。
最后，成都市第二十六幼教育集团副园长陈洁红从音乐选择、目标制定、重难点把握以及流程设计等方面进行总结分析和深入探讨，倡导将本土化元素融入音乐活动，传承和创新丹巴文化。
此次音乐交流活动，是思想的一次碰撞，切实提升了全体教师的音乐素养。同时，也充分彰显了成都市第二十六幼儿园对丹巴结对园的辐射引领作用，成都市第二十六幼儿园将以此次活动为契机，进一步提升教育科研水平，坚持高标准、高质量，助力学前教育事业的发展。（李林）
成都市第二十六幼儿园,结对帮扶
