为进一步推进幼儿园课程园本化建设，更好地构建以儿童为本的教育思想，提升教师对课程的理解、执行和创新能力，2023年1月2日，成都市双流区怡心第一幼儿园全体教师集中开展了课程审议活动。
主题活动篇
在审议的过程中，各年级组结合班级的环境、幼儿年龄特点以及兴趣需要等详细说明主题来源、主题目标、主题网络图、主题开展的主要路径，围绕教学活动、游戏活动、生活活动、环境创设进行了探讨和交流。
各年龄段围绕下学期主题活动进行了梳理，绘制了主题网络图，并在此基础上分享了审议成果。
教而不研则浅，学而不研则枯。老师们带着对课程的新思考，真正让课程审议成为支持儿童深度学习的推手，让课程真正成为儿童有效成长的载体，促进幼儿全面发展。
早操编排篇
为了进一步提高幼儿园早操质量，更加科学、合理地开展早操活动，充分发挥其教育功能，体现游戏特色。同时为规范教师早操动作，促进教师专业技能的发展，结合幼儿年龄特点及兴趣，怡心一幼组织开展了早操审议活动。
小班组
中班组
大班组
通过早操审议活动，不仅帮助老师们明确了早操编排的结构原则要点，同时也为老师们提供了相互学习的机会，培养了教师们团结协作，积极向上的探索精神。
怡心一幼将持续关注幼儿在主题和早操活动中的全面发展，不断优化，共思共享共成长。（江蕾）
怡心一幼,课程审议,教师成长
