2023年1月10日—1月12日，成都东部新区三岔湖幼儿园利用寒假时间，开展了为期三天的体验式培训活动。在培训专家的引领下，老师们秒变好奇孩子，与各种活动材料积极互动，收获成长。
一、玩转体育游戏
1月10日上午，培训专家任老师以“关注身体素质发展，科学开展体育活动”为主题，巧妙地利用理论讲述、案例分析、互动探讨等方式，从体育活动价值、不同类型活动的组织与实施、运动器械选择及玩法探索等方面进行了理论培训，引领老师们在轻松愉快的氛围中自然习得了对体育运动的进一步认识。
下午，任老师组织老师们开展了丰富多样的户外实操体验活动。任老师带领老师们利用体能运动包内的材料首先开展指定的游戏活动，然后启发老师们利用材料自主进行拓展游戏活动，结合各年龄段幼儿特点分组进行小中大三个年龄段的大创游设计，再分别进行研讨与反思、点评与指导，促进活动取得实效。
二、玩转建构游戏
任老师从建构的关键经验、建构材料的种类、建构游戏类型及建构游戏的组织方法等方面进行了系统的理论培训。随后任老师组织老师来到户外，引导老师从“儿童视角”出发，在实际操作中去进一步了解材料，实践建构技能，将理论知识与实际操作相结合，充分体验高效组织建构游戏的奥秘。
三、玩转科学游戏
科学活动的有效组织是老师们的短板，程老师引导老师们围绕“探究—体验—发现”的科学教育目标建构课程脉络，并以光影游戏、机械探索为例进行了理论与实操相结合的培训活动。老师们以团队协作的方式，主动思考、讨论、尝试、反思、改进、再尝试，自主解决问题。机械探索游戏“新年快乐”、沙盘游戏“猜猜我有多爱你”、光影游戏“逃家小兔”，一件件精彩的作品，赢得了老师们相互间的阵阵掌声。
四、玩转沙水与种养游戏
理论认知、材料互动及现场实操的培训方式，让老师们从新的视角进一步认识、体验了沙水游戏、种养活动的高质量组织方式，拓宽了教师视野。
历时三天的培训理念先进、内容扎实；形式多样，实践为主；探讨反思，注重实效，不仅丰富了老师们的理论知识，更提升了老师们将理论知识科学应用于实践得专业素养。为了孩子们的健康成长，三岔湖幼儿园的全体教师一直在努力成长。（李林）
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