为丰富课后服务内容，促进学生个性成长，3月1日下午，成都市少年宫各部门骨干辅导员赴成都大学附属小学开展素养课程学习交流活动。成都大学附属小学校长崔雪梅、副校长陈怡、董双威陪同。
崔雪梅校长一行陪同少年宫辅导员们参观了学校各个课程点位，介绍了学校办学理念、校园文化内涵及课程实施规划。
李超老师介绍学校整体育人目标及“从游”课程框架
“游于行”课程——赵金艳老师介绍二十四节气课程和劳动实践课程
“游于理”课程——汤志杰老师介绍科幻课程、星空课程和科技制作
“游于文”课程——尚丽霞老师介绍图书馆文化、阅读课程
崔雪梅校长为本次活动致欢迎辞。她对市少年宫各部门骨干辅导员一行的到来表示诚挚欢迎，并表示能引导孩子正确发展，充分发掘其潜力，从而未来服务社会，一直是附小人的使命。
少先队员们为市少年宫各位辅导员佩戴红领巾，庄严肃穆行队礼，以最隆重的仪式，迎接各位老师的到来。
董双威副校长以《从游课程图谱建设探索》为题，从区域整体规划出发，结合“三课四学”、学校课程六大领域介绍了素养课程的整体建设。
杨懿老师代表英语组就英语戏剧课程和国际理解课程做主题交流
何娜老师、吴诗凡老师以《鲁滨逊漂流记》为例介绍了整本书阅读课程的实施模式
崔雪梅校长整体介绍了学校六大领域、五大板块的全阅读课程框架体系。她表示，课程是学校教育的重要载体，学生是课程文化成果的体现者，只有让学生站在课程的中央，课程文化的影响才更具有生命力，要始终站在儿童的视角上，发现儿童、理解儿童、走近儿童，做好儿童的引路人。
成大附小从游少年，一起向未来。(赖波 通讯员 苏文君 陈莉莎)
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