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聚焦“实验教学”,成都理工大学附小教师积极探索赋能成长!

来源:成都理工大学附属小学  作者:赖波  浏览量:   发布时间:2023-03-06

科学教育是科技发展的基石。成都理工大学附属小学一直以来高度重视并积极开拓科创+课程,大力推行智慧型教育。因此,在成华区教育技术装备中心和成华区教育科学研究院各位领导的关心和支持下,成都理工大学附属小学荣幸地成为首批实验教学试点校,积极参与“成华区实验教学平台”试点项目,打造成体系的数字化教学管理平台。接到试点项目后,学校领导迅速统一思想,凝聚共识,成立了以校长为组长,书记、副校长为副组长,各科任组为成员的团队,共同积极参与项目的试点工作。QJ4四川教育在线
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在“成华区实验教学平台”项目试行期间,学校全力开展行政、学术、技术并驾齐驱的推进机制。为试点项目顺利开展,成华区技装中心领导多次到校为实验教师们指导工作。QJ4四川教育在线
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学校分管实验教学的雷蕾主任、科学教研组长李琴老师以及实验管理员郑好老师,在成华区教育装备工作会上进行经验的交流与分享,并取得好评。QJ4四川教育在线
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该平台在试运行期间,学校团队摸索出实验教学平台为教师赋能,可让馨教师专业发展更加明晰有劲;为教学赋能,让附小学子的实验素养更加落地有声;为管理赋能,让学校实验教学开展更加夯实有效。QJ4四川教育在线

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成都理工大学附属小学为打造“格世间万物、致教育良知”的教师队伍,借用智慧教育技术,有效提升全体教师智慧化应用能力,进而驱动学校整体教育教学的迭代升级,去培养具有“动脑动手、想象创造”能力的理工附小馨学子。(赖波)QJ4四川教育在线

赋能教师成长,成都理工大学附小,实验教学
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