“给心灵沐浴，健康从心开始”，为促进教师身心健康发展，帮助教师提高家校沟通能力和学生心理问题的识别处置能力，2023年3月3日，大邑县北街小学特别邀请了中国“阳光教育”创始人、全国优秀教师、全国知名品牌校长、四川省心理专委会副主任、成都市家庭教育专家刁荣普开展了主题为“心灵舞者，让阳光照进心灵”的教师心理健康专题培训。
刁荣普校长以独具特色的互动游戏“教育甜甜圈”引导老师们从内心思考教育的“心态圈”，揭示了一个简单却本质的道理——教育是有色彩的，心态也是有色彩的。每个孩子都有着不同的“色彩”，作为教师，要以积极的心态来关注学生不一样的“色彩”，以快乐的状态来感染和激励他们，让他们越发“欣欣向荣”。
教育的生态圈随着乌卡时代的来临也充满着易变性、不确定性、复杂性与模糊性。身处这样一个时代大舞台，学生从身体到心灵，渴求怎样的律动、舞姿？期望什么样的“领舞者”？渴求怎样的教育“集体舞”？对老师们来说，是一个挑战，刁荣普校长以“做心灵舞者”给老师们指明了前行的方向。她说到，精神明亮的教师要学会创造自己的优质生活，要学会修炼自己，让人生绽放光彩，让生命充盈幸福。
教育根植于爱，做“心灵的舞者”，意味着要怀着一份爱与学生“共舞”。刁荣普校长与大家分享了“共舞”的三法宝：一是迅速进入学习，给心理扩容；二是不断调整适应，让状态最佳；三是保持尝鲜精神，锐意改革实践，不断给自己说“我可以”。同时，强调了在“共舞”中要时刻关注到孩子的心理需求、情感跃动，关注到孩子在爱与善良中欣欣向荣。让孩子牵着老师的手，共同进入爱的学校，重修爱的课程。
“每个孩子都是值得被欣赏的，每个孩子都是值得被肯定的。做情绪健康、精神明亮的‘领舞者’，就是要换位思考，亲切包容，在爱上孩子的同时，也让孩子爱上我们、跟随我们。”刁荣普校长说到。作为老师，就是要和生命在一起共生共荣，学会转头，学会换位，学会宽容，学会善待，接纳每一个“舞伴”，用爱心和细心呵护他们的健康成长。
舞动心灵，点亮心灯！拥有健康心理的人，不仅能给自己带来快乐，也能把快乐传递给他人，同时，也能用快乐去温暖和感染周围的人。刁荣普校长的讲座启示了在座的每一位老师，要给孩子多一些拥抱和赞赏，少一些指责，对每一个生命坚信和尊重，用生命的精神力量去感染孩子，给孩子以成全和启迪。
在讲座的最后，刁荣普校长现场倾情演唱了《长大后我就成了你》，歌声动听且感人，会场的老师们随着律动拍手合唱，并送上了自己最热烈的掌声，纷纷站起来“比心”，和同伴拥抱，表达学习后满满的幸福感！同时，老师们主动分享起自己的感触和收获：不仅钦佩于刁荣普校长动听的嗓音，更钦佩于她丰厚的学识与内涵，以及她对待生活的态度。
刁荣普校长的讲座给老师们带来了极大的感染和震撼。也让老师们明白了，不管是对待工作还是生活，都要学会“爱”，学会调整心态。愿老师们满怀希望，充满期待，做情绪健康、精神明亮的“领舞者”，用自身的光亮去点亮孩子的未来，让温暖的阳光照进来！（张红）
大邑县北街小学,心理健康
