为进一步推进幼儿园课程园本化建设，更好地构建“以儿童为本位”的教育思想，提升教师对课程的理解、执行和创生能力。1月5日，成都市第十二幼儿园集团教学部邀请了班子成员、园点负责人、教学管理、班长及骨干教师参加2022-2023学年度上期课程审议。
主题审议讨论及分享
每个小组都有教学管理全程参与，给予组内教师专业引领。老师们分别围绕《春天里》、《春田花花会》、《神奇的大自然》为主题进行主题前审议。
专业引领
姚杨副园长就下午的教师分享进行了专业点评，帮助教师捕捉了很多教育教学细节，并对十二幼接下来新学期的课程进行了展望。
李岚园长最后进行专业点评与总结，为此次的教学指引了更精准的研究方向。李园长指出，凡是要有准备，才能从中得到收获，希望教师带着对课程的新思考一路前行，真正让课程审议成为助推教师成长和支持幼儿发展的推手，让课程真正成为幼儿有效成长的载体，促进幼儿的全面发展。
预在主题前、行在主题时、思在主题后，从而让课程审议能成为支持儿童深度学习的推手，让课程真正成为儿童有效成长的载体。我们将继续基于儿童，幼儿的问题与需要展开主题活动，巧妙搭建支架，助推主题活动的进行，让幼儿真正成为主题活动的小主人!（李林）
