为加强区域教育交流，促进学校英语学科的交流和发展，2023年3月8日至10日，来自简阳市的英语教师队伍在成都市金沙小学三个校区内开展了为期三天的跟岗培训。
3月8日下午，在金沙小学德育主任陈竹的带领和解说下，跟岗教师团队参观了金沙小学A区的各个特色区域，了解了金沙小学的校园文化，对学校有了进一步的认识，也对该校文化浸润人心的特色教育方式表达了肯定。
3月9日，简阳教师团队分散至金沙小学各校区，在各个校区观摩学习了共计六节英语展示课；随后便各自进入班级，了解体验该校的英语随堂课，并和该校英语教师团队一起开展了深度的教学研究讨论。
金沙小学A区的张鑫源和于竹欣老师带来了两节低段英语课堂。张鑫源老师的课堂突出了大单元教学下的教学目标，围绕“weather”这一主题开展教学，注重培养学生的口语表达，让孩子在课堂中得到了充分的学习和运用。于竹欣老师的课堂通过“参观学校”这一真实情境，将书本和实际生活相结合，引导学生用英语向观课教师们介绍了自己的学校。
在金沙小学B区，苟敦雯老师和叶雪铃老师也带来了两节精彩纷呈的高段英语展示课。苟敦雯老师引导学生关注中国和加拿大两国学生的校园文化差异，巧妙地提升学生对中国文化和本校文化的认同感。叶雪铃老师通过创设小导游活动，引导学生体会自己居住城市的文化与魅力。跟岗教师们通过观摩课堂深度体验了金沙小学英语教学理念和特色。
在金沙小学C区献课的是中段的蒙茜老师和莫静雯老师。蒙茜老师从国外几个城市的交通特点开始教学，最后引回我们自己的城市——成都，引发了学生对自己家乡的热爱之情。莫静雯老师带着孩子们讨论了关于中国的传统节日——端午节，了解了端午节的来历和故事，生动有趣展现了我国的传统节日和文化，树立了文化自信。
在下午的活动中，来自简阳的老师们在各校区参与了班主任能力提升培训，并与各校区的英语教师团队一起召开了教研会。会上，来自简阳的老师们使用金沙小学英语学科的“走课观察表”进行了评课议课，并和金沙小学的老师们交流了关于英语课堂、英语教研、走课教学等方面的内容。
3月10日上午，跟岗团队再次齐聚金沙小学A区。该校白位翔老师为跟岗教师团队分享了《玩英语，说中国——小学英语跨学科教学研究汇报》主题报告。白位翔老师分享了金沙小学英语团队在教学中将中国元素与英语紧密结合的实例，阐述说明“用英语，说中国”是对中国文化的一种自信和表达自信的一种素养。李姝琦老师就《团队成员的个人成果提炼》为题，分享了如何在平时的教学工作中，注意运用各类资源平台，提升自己，并将自己的教学加以梳理整合，从而形成教学成果。
教坛无边，学海无涯。3天的跟岗学习，让金沙小学英语教师团队与简阳跟岗教师团队都收获满满。活动最后，大家一起合影留念，期待下一次交流学习。（赖波 通讯员 袁雨霏 ）
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