2023年3月8日，青羊区小学数学四年级教研活动在成都市金沙小学A区学术厅举行，活动由青羊区小学数学教研员严姝娥主持。
本次教研活动的主题是“指向核心素养的小学数学大单元教学——课例研讨”，旨在探索小学数学学科中大单元教学实践、推进素养导向的课程改革。
首先，金沙小学A区魏志月老师呈现了课例《三角形边的关系》。魏老师带领学生从“整体认识图形”走向“对图形元素及元素特征”的探索，从研究三角形“角”的大小关系走向研究三角形“边”的大小关系，触摸数学知识的“内核”。
接着，金沙小学四年级数学教师张梦均以《聚焦“联结”，迁移“构建”》为题，从基于课标理解的内容分析、“大单元”视角的环节意图、课程实施的取舍等方面进行了说课。张老师认为，核心素养是目标，大概念统摄单元学习是策略，还需要老师们共同尝试与探索。
在议课环节，老师们积极参与其中。
实小西区邓欣雨老师
东城根街小学杜思麒老师
文翁实验罗西老师
最后，教研员严姝娥老师进行了总结发言：第一，教会与学会不同，“道理”的慢是文火慢炖，是数学的核心；第二，开展大单元教学不是追求时髦，而是有利于帮助学生理解数学内容之间的血脉关联与生长基因，找到更具有普适性的学习方法；第三，结构化的板书有利于学生凝练经验、建立结构，这是本节课的改进之处；第四，面对新课标旧教材的过渡时期，勇于实践、大胆尝试就能赢得先机。
本次教研活动为老师们践行新课标理念、探索大单元教学提供了交流和学习的平台，青羊区小学数学教师们将继续砥砺深耕，行思相济，在实现学科育人的道路上不断前进。（赖波 通讯员 张梦均）
金沙小学,数学大单元教学
