随着小学生自主意识的增强，有时候不能顾及到他人的感受，可能会产生一些交际小困惑。3月16日下午，成都师范附属小学的孩子们在班主任的带领下开展了“换位思考，温暖你我”主题班会课。
活动伊始，老师开门见山，抛出了一个问题——什么叫“换位思考”？同学们积极思考、踊跃发言，还通过具体的事例来解释何为“换位思考”“如果不换位思考会怎样”“换位思考会给我们的学习和生活带来什么好处”……一连串的追问让孩子们开始学着用他人的角度来反观自身行为。“如果把自己想象成对方，就会更加理解他的做法。”“如果不换位思考的话，我们可能就不知道同学在想什么。”大家一致讨论之后，认为换位思考可以帮大家理解他人的行为，也能克制自己的行为，维持双方的和谐关系。
接着，老师发给同学们一张“秘密纸”，邀请同学们把自己的想法写给老师看。
通过此次班会课，孩子们更好地认识了自己的优点和不足，也搭建起了老师和学生之间沟通的桥梁，让老师可以更好地了解学生，关注他们的心理状态。（赖波 通讯员 王茜）
成师附小,换位思考
