为促进新教师相互学习、交流，提高观课议课能力，并实现教师自身专业发展，3月29日上午，成都市龙泉驿区柏合学校开展了3月新教师观课议课沙龙活动。副校长黄玲英、教师研培中心主任杨柳、教师研培中心副主任付奇才及全体新教师参加本次活动。
首先，老师们进行了观课议课理论学习分享。老师们意识到，从过去的听课评课到如今的观课议课，不只是概念的变迁，研究的意味也更浓了。观课议课重在讨论教学改进的可能性，不把学生当成教研工具，强调参与议课者的平等对话关系。接着，老师们针对自己所观察的一节课，围绕共同关心的教学问题(如：低段课堂常规管理和小组评价的可操作性等)和有价值的课堂现象(如：课堂教师问题的引领等)进行了各自的阐释交流，表现出对课堂教学深刻的洞察力和对教学策略的深入思考。
分享结束后，李响和廖熊旺两位老师作为代表，分别阐述了各自小组设计的学科融合教案。无论是教学目标还是教学环节的设计，都体现出新教师们认真落实新课标新理念的决心。
活动的结尾，付奇才副主任肯定了老师们所做的充足准备，也看到了老师们对观课议课生成的自主思考。杨柳主任勉励老师们要在沙龙之后继续带着问题和慧眼聚焦课堂，践行所学。黄玲英副校长从生本教育、以学论教、发言艺术等角度提出宝贵建议，鼓励新教师们在日常教育教学中不断加强自身修炼，提高教育教学水平，做一名不断进步的教师。（李林 通讯员 李虹荣）
柏合学校,观课议课
