春和景明，万象更新，正是一年好时节。为增进不同地区教师同仁间相互学习与促进，实现优质教育资源共享，2023年3月31日，成都市温江区江安路学校迎来了“国培计划”(2022)西藏自治区音乐骨干教师技能提升跟岗研修培训，开展了为期半天的课例和展示交流活动。
清晨，西藏国培的老师们如约而至，相会在江安路学校的“幸福之路”，刘云清校长对来访的老师们表示了热烈欢迎，并从学校的办学理念、教学与管理等多方面向老师们介绍了基本情况，在交流中开启学习之旅。
活动开始前，周陈军副校长为大家分享了学校特色的艺术课程体系，特别提出音乐学科的基础唱游课、奥尔夫社团与古诗词吟唱的特色风采，深深地吸引着在座的每位老师。
随后，音乐教师赵家一进行课例展示《乃哟乃》。同学们在丰富的趣味游戏活动中感知、学习，在浓浓的土家族民俗情境中参与、体验，课堂凸显趣味化、生活化、情景化和综合化，夯实学习基础，弘扬民族音乐。
音乐教师许嘉欣以绘本故事《看，小蜜蜂》引入和贯穿，充分激发了学生的学习兴趣，创设故事情境，又通过美术学科与音乐的融合，让孩子们在视觉与听觉的享受中学习、体验与表现，进而促进学生多方面的发展，培养学生的综合能力。
接着，赵家一老师就学校音乐组对《小学低段音乐课中唱游课的教学策略研究》进行了交流与分享。着重提到学校的音乐课以趣味游戏、表演等形式为载体，以培养学生的节奏感、韵律感和初步的艺术表现和表演能力为目的，让学生在玩中学、做中学的过程中形成学科素养。
许嘉欣老师的奥尔夫社团以童谣《小老鼠上灯台》为例，通过节奏训练、卡农、声势、器乐合奏等综合性表演，展示了奥尔夫“原本性”教育理念在具体课堂中的实施方法。
本次教研活动不仅展示了学校的音乐课堂风采，同时与西藏地区的老师们在教学与思想的碰撞中架起了友谊的桥梁，在今后的合作交流中，促进彼此的成长。（张红 通讯员 奉尹君）
成都市温江区江安路学校,国培计划
