4月3日下午，成都市金琴路小学校召集成都市金牛区星童幼儿园和成都市金牛交子幼儿园第十三园开展了本月第一次幼小科学衔接学习共同体联合研习活动。三校(园)分管领导和相关教师参加了本次会议。
会上，金琴路小学副校长杨智勇介绍了本次会议的主要目的，对国家大力推动幼小科学衔接的现实意义做了解读。希望共同体单位能加强交流，集思广益，共建共享，积极探索幼小科学衔接的路径。
随后，大家围绕“身心、生活、社会、学习”4个主题分别从幼儿园和小学阶段孩子的年龄特征等展开了深度交流。并根据共同体实际，拟定了本学期共同体的工作计划，确定了每个月活动的主题和训练重点。同时，决定本期主要围绕“生活”主题开展如何有效训练孩子们的收纳整理意识及能力的微主题实践研究。
通过本次的联合研习，大家对加强幼小衔接的科学性、重要性和必要性有了更清楚的认识，对下阶段的工作开展有了更清晰的思路和办法。（魏雅莉 通讯员 杨智勇）
金琴路小学,幼小衔接
