为推进课题研究工作的有效开展，发挥科研在教育实践中的驱动作用，扎实促进教师的专业研究能力。2023年3月29日，四川天府新区广都幼儿园结合《生活美学视域下幼儿园生活化美术活动的开发与实践研究》区级课题的研究目标，针对本学期研究重点，围绕“生活化美术活动”开展了课题组分享活动。
思维碰撞 智慧共享
老师们从活动目标、活动形式、活动过程、产生的教育价值、活动成效(对老师、对幼儿)等方面进行了分享。小班组老师分享了生活化美术活动《春天里》《棒棒糖》《蜻蜓》《纸张晕染》。她们提出，生活化美术活动在活动选择时要从幼儿的生活出发，尊重幼儿的年龄特点，在活动中要发挥幼儿的主体地位，在作品完成后要给幼儿充足的时间和空间去展示、交流自己的作品。中大班组老师分享了美术活动《披萨》《地球》。老师们从各个环节展示了小朋友们是如何去感受美、欣赏美、创造美的。
总结梳理 指明方向
黄老师对本次活动的成果进行了充分肯定，同时也对课题组成员提出了下一步研究方向：要注重幼儿的年龄特点，根据幼儿的年龄特点来设计适合幼儿的活动。同时希望老师们能进一步在实施生活化美术活动时对活动材料和形式进行创新，助推幼儿的学习与发展。
怀着对课题研究的这份热忱，老师们将继续努力，且研且思，推进课程实践研究的深度发展。（江蕾 通讯员 范碧馨）
广都幼儿园,生活化美术活动
