4月13日，成都高新区芳草小学教科室负责人洪玉老师参加了成都高新区卓越教师项目班第六次研修活动。
活动首先由徐洪玉老师带来阅读与表达课例展示《失落的一角》。徐老师教学亲切自然，从和学生的谈话开始，以三项任务作为整堂课的主线。学生在自由融洽的课堂氛围中尽情分享、积极合作、深度探究，思维能力在徐老师一次次的点拨中得到了很大提升。
课后，孩子们表示这堂课十分生动有趣，非常喜欢幽默又亲切的徐老师，感谢徐老师给他们那么多的发言机会，让他们学会了很多阅读方法和深度阅读，真正体会到了阅读的快乐。
广东第二师范学院闫德明教授评价到：“学生怎么可以这么能干？真实地看到现场发书，这是一堂真实的即时生成的课。这堂课在任何地区都可以上，边远的、发达的，是老师一到现场就可以上的课。”
活动的第二项重头戏，是徐老师以“情智交融，灵动内聚”为主题讲述自己课堂风格探索之路。徐老师回顾了自己从教生涯的六个阶段：追求内在逻辑、追求行云流水、追求文化厚重、追求深度互动、追求留白创生、风格塑造。一个个生动的故事让在场的每一位老师都很感动。
活动的最后，广东第二师范学院闫德明教授作了《如何形成教学风格》的专题讲座，给大家带来很多启发和思考。闫教授还为徐老师提炼了课堂风格——“以问引思，即时生成”。杨丽老师将徐老师的课定位为“思·辩共舞”。相信芳草小学的每一位老师，都会像徐老师一样坚守初心，践行适性芬芳的理念，不断探索。（彭鲁湘 通讯员 杨洁）
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