为迎接未来教育挑战，激发创新思维模式，进一步提升学校的教育教学水平和管理水平，成都市龙成小学党支部书记、校长刘恒带领干部、教师一行来到雅安萦经胡长保小学，开展教学交流、互研活动。
为推进学校党史学习教育走深走实，刘恒校长带领教师一行赴胡长保烈士纪念馆开展党史学习。在讲解员的带领下，大家认真聆听革命先烈胡长保的英勇事迹，深刻感悟胡长保烈士崇高的精神境界和对党绝对忠诚的政治品格。
老师们还来到了烈士墓前，大家都感慨万分，即使生命已逝，但精神永存。
为了落实结对共建常态化帮扶工作、加强校际之间的合作交流，龙成小学刘恒校长、胡长保小学刘文桥校长共同签订了“两校结对帮扶协议”。
会后，学校老师在胡长保小学红领巾讲解员的带领下参观了该校劳动教育基地和开心厨房，品尝了基地里的草莓和学生烹饪的美食。为贯彻《义务教育劳动课程标准》，推动劳动教育落地落实，推动实践育人，两校就劳动教育开展教学研讨活动，本次活动邀请了成都市教科院劳动教研员肖慧和武侯区教科院劳动教研员王艺蓉两位专家到场指导。
成都市龙成小学劳动教师刘雨佳和胡长保小学的孩子们为大家带来了精彩的劳动课《带上饭团去野餐》。整节课轻松有趣，在拓展延伸中强化学生节约粮食、乐于劳动的品质。
成都市龙成小学的钟心怡老师就《新课标下劳动周设计探索》进行了汇报交流。钟老师介绍了龙成小学前期依托葫芦场馆开展项目式教学的经验，也分享了基于前期经验设计的劳动周方案。钟老师从设计目标到实施步骤和评价量规都进行了细致的讲解，对龙成小学的劳动周成果也进行了分享讨论。
成都市龙成小学音乐教师秦铱曼执教了一节《敬茶歌》。秦老师用四川话授课，提高学生的兴趣。新课教学通过用四川话对歌词的朗读、接龙演唱的方式学习歌曲。最后，以“以茶待客”为情景，展现土家族人“敬茶”这个欢迎仪式的热闹场面。
成都市龙成小学语文教师彭韵谋作了《创设阅读情境·丰富读写活动》专题分享。彭老师以五年级上册第七单元为例，在“文学阅读与创意表达”视域下做教学设计分析和学习任务群设计。
成都市龙成小学信息技术老师姚懿容就《基于项目式开展跨学科活动》进行分享。姚老师围绕什么是跨学科、为什么要开展跨学科、如何开展跨学科三个方面，用“葫芦灯课程”“陶笛课程”“定格动画课程”进行举例，在听了姚老师的分享之后，老师们纷纷表示收获颇多，并根据自己实施的案例向姚老师提出了自己的问题。
最后，武侯区教科院劳动教研员王艺蓉老师和成都市教科院劳动教研员肖慧老师作专题讲座。王艺蓉老师从劳动教育的四个纬度作了详细的分享。她指出，劳动教育要和学校特色教育融合，做好顶层设计，加强劳动课程体系建设，见解独到，让人深受启迪。
肖慧老师以《理清认识 明确要求 抓好落实——新时代劳动教育体系建构与实施建议》为主题，从什么是劳动课程、劳动课程教学的特性、劳动课程教学的实施要件、劳动课程教学的主要实施策略四个方面进行专题分享，立足学校劳动教育实际，帮助学校劳动教育纾困。
因为教育，老师们温暖相遇，因为儿童，老师们携手同行。站在新时代，面对新挑战，弘扬劳动精神，培育劳动情怀，让劳动教育落地生根。本次跨区域的互学共研活动不仅是一次知识共享、经验共促的平台，更为学校今后的教育教学明晰了方向，注入了动力，开拓了思路。（魏雅莉）
成都市龙成小学,胡长保小学
