为贯彻落实“双减”精神，推动学校数字教学质量进一步提升，让教学设计与布置更加科学合理，激发学生的学习兴趣，培养学生独立完成作业的意识和动手操作的实践能力。2023年4月21日，成都市青羊区特殊教育学校开展了全学科作业设计研讨与展示活动暨第二届作业设计初赛。
本次作业设计研讨活动由教务处牵头，教研组具体落实，此次共有14组教师报名参加作业设计展示活动，未参赛的教师通过线上、线下相结合的方式进行旁听学习和研讨。
生活数学学科组
邱雪
谭琴
袁罗群
潘汝佳
语文组
李琼
彭金凤
绘画与手工学科组
毛爱林
肖翔文
胥诗怡
生活与劳技学科组
杨君茹
黄春梅
运动与保健学科组
汪虹余
唱游与律动学科组
张慧
各学科作业设计展示完毕后，教师们针对作业设计进行研讨并提出建议与意见。“双减”政策落地，为教育教学的实施提供了新的挑战与机遇。要做好“减负提质”，作业设计需要优化，要有层次，让学生得到全面发展。
老师们每一次的分享共进、智慧提炼，都是日常研究的缩影。青羊特校的教师们将继续聚焦校本作业质量提升问题，让作业内容“减负”的同时，让作业功能“提质”，在凸显核心素养和优化作业设计深度方面向下扎根，向上生长。（赖波）
青羊特校,作业设计显匠心,减负增质助成长
