为促进教师专业成长，变革教师思维方式，5月8日，成都大学教授、硕士生导师、四川西部教育研究院院长陈大伟走进成都蓝港外国语学校，开展课堂教学改革指导专题交流会。
陈大伟教授在教师幸福生活、校本研修、观课议课、课程与教学改革等领域的研究和实践产生了广泛影响，被誉为——教师教育的“桥梁专家”。
陈大伟教授观摩了四年级二班的课堂，课上，学生积极参与，师生互动碰撞出思维的火花，陈大伟教授肯定了老师在课堂中充分发挥学生的主体性，尊重学生的课堂体验。
成都蓝港外国语学校副校长向文钛对 《“学为中心·素养立意”视域下“学·思·创”课堂教学改革实施方案》进行了深入解读，他表示，课堂改革的目标是全体教师审视和更新课堂教学理念、掌握更加先进高效的课堂教学方法；全体学生参与全新的课堂学习过程，全面提升课堂教学水平和学生学业发展质量。教师要坚持一个课堂教学的逻辑终点——“素养立意”；坚持课堂教学的三个核心要素——“学·思·创”。
高质量的教学、高质量的课堂需要高质量的教师，陈大伟教授从观课议课、教师专业成长、有效教学、理想课堂建设等方面，与学校领导进行分享交流。
本次专题研讨会内容丰富，研讨扎实，新时代的教师不仅要能站稳三尺讲台，也要能潜心科研，为教学发展继续钻研，为学生成长不懈追求！（黄小林 通讯员 李靖 胡茂霞）
成都蓝港外国语学校,课堂教学改革
