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九江新城一幼家园社联动,共话“新生入园那些事儿”

来源:成都市双流区九江新城第一幼儿园  作者:江蕾 通讯员 高林节  浏览量:   发布时间:2023-05-16

为进一步落实《中华人民共和国家庭教育促进法》,发挥教育机构专业优势,提供家庭教育指导服务,在国际家庭日前夕,5月14日上午,成都市双流区九江新城第一幼儿园与蛟龙社区联动,为辖区幼儿家长们开展了“新生入园那些事儿”——新城一幼与蛟龙社区联动公益讲座。npT四川教育在线
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该讲座旨在帮助家长了解学龄前幼儿身心发展特点、幼儿园生活作息时间安排以及生活教育等内容,科学引导幼儿做好入园准备,树立正确的家庭教育观念。讲座开始前,家长们按时、有序地进行了签到工作。npT四川教育在线
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首先,龚园长对办园理念、园所基本情况以及幼儿园生活作了简要介绍,帮助家长熟悉幼儿园各项工作,加深了家长对幼儿教育的认识,拉近了幼儿园与家庭教育之间的认识。npT四川教育在线
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随后,龚园长从家长们普遍关注的十个小问题出发,分享了幼儿园在应对入园焦虑采取的一些针对性策略,比如允许幼儿带上家庭照片、喜欢的玩具、依恋物等,有温度地帮助幼儿进一步适应集体生活。此外,对于幼儿伙伴关系的发展和自我管理能力的培养,幼儿园的老师们会在幼儿进餐、午睡等环节给予幼儿陪伴,并且通过自主取餐、自主饮水和小小值日生等方式,渐进式地培养出幼儿自理、自主和自信等能力。这些举措帮助幼儿克服入园焦虑,让他们更好地适应集体生活环境,并在关爱和支持的氛围下茁壮成长。npT四川教育在线
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家庭教育对于孩子的成长至关重要,家长是孩子的第一任教师。龚园长在讲座中还普及了家庭教育相关的法律法规,强调科学的家庭教育对孩子健康发展的重要性。并从心理学的角度向家长们分享了3-4岁幼儿身心发展的特点,幼儿处于人生第一次反叛期即自主萌芽阶段,“我不”“我要”是该阶段幼儿最突出的表现,表示幼儿开始有自己的准则和秩序感,并有自己的想法和需求。在这一阶段,幼儿的学习方式表现为直观形象的思维特点,教育者应该遵循直接感知、亲身体验、实际操作的教学原则,让幼儿在“做中学,做中求进步”。园长最后号召家长们做好家园共育,鼓励家长们成为学习型、专业型的家长,为幼儿提供符合身心发展、适宜的教育,与幼儿共同成长。npT四川教育在线
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本次新生入学讲座拉近了家、园、社之间的距离,提升了家长的育儿经验,调动了家长参与幼儿园工作的热情,为家园共育夯实了良好的基础。相信在三方的共同努力下,孩子们一定会尽快适应幼儿园生活,开启人生新篇章。江蕾 通讯员 高林节npT四川教育在线

九江新城一幼,家园社联动,共话新生入园“那些事儿”
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