“知道什么是书吗？”“喜欢看书吗？”“看书有用吗？”以三个问题作为开场，5月12日，成都市龙成小学五年级一班廖梓涵的爸爸开启了本期的家长课堂《一本“書”的诞生——书的前世今生》。
孩子们都知道结绳记事，仓颉造字的故事，可图书的成形历程却少有孩子能够说得清。在廖叔叔的课堂中，他不徐不疾地梳理了汉字的发展演变过程，将图书的成型历程一一展示在孩子们面前。
那现代书又是如何完成的呢？经过了哪些过程？廖叔叔以同学们的课本为例，讲解了现代书的完成过程，孩子们听得格外认真。随后再拿出自己的书，让同学们一起来认识书号、版权信息、图书分类这些平时大家完全没关注过的信息。
最后，廖叔叔还拿出正版图书和盗版图书让孩子们亲自看一看，亲手摸一摸，感受二者之间的区别。孩子们明白了盗版图书的危害，更立下了要好读书、读好书的志向。
课程结束，孩子们依依不舍，给廖叔叔送上自己亲手做的小礼物。（魏雅莉 通讯员 张静雅）
龙成小学,家长进课堂,带领学子,识书,懂书,读好书
