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成都十九幼:精准聚焦师幼互动,专业引领科学评价

来源:成都市第十九幼儿园  作者:江蕾 通讯员 廖紫迪  浏览量:   发布时间:2023-05-22

2023年5月18日,四川师范大学彭俊英教授应邀在成都市第十九幼儿园开展“师幼互动评价”专题讲座,同时参加本次活动的还有金牛区李瑾名师工作室、金牛区幼儿园第九互动发展联盟以及金牛区2023年普惠性民办幼儿园结对帮扶的成员们,大家相聚成都十九幼,聚焦师幼互动,专业引领,科学评价,共研共商,共学共思。pkr四川教育在线
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专题讲座,有的放矢pkr四川教育在线

幼儿园教育质量的发展趋势——关注教育过程和教师行为,而过程性质量中最核心的就是师幼互动的质量。四川师范大学彭俊英教授以“师幼互动评价”为主题,介绍了师幼互动的内涵,并且着重介绍了课堂互动评估系统(CLASS),从“背景”“形式”“内容”“特点”等四个方面展开,对CLASS的各领域、各维度、各指标进行详细的阐述。专业词汇加上生动的案例,详略得当,有所侧重,有助于教师们的理解。pkr四川教育在线
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理解内涵,解读行为pkr四川教育在线

师幼互动的质量影响教师的教学质量和幼儿的学习质量。参培的教师认真聆听,仔细记录,用心消化这满满的干货。同时,本次专题讲座有利于进一步理解师幼互动的内涵,解读师幼互动的行为,对接下来开展“师幼互动”案例讲述比赛起着方向性的作用。pkr四川教育在线
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师幼互动是一门艺术,也是一门技能。用科学的观察工具,应用于教学科研工作中,规范观察行为,在温暖而积极的师幼互动中,成就高质量的教育过程。江蕾 通讯员 廖紫迪pkr四川教育在线

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