闻令而动，有令必行
为了更好地践行新课程标准，深化课堂改革，提升教师的课堂教学质量，2023年5月，成都市桐梓林小学语文组组织老师们开展了以“聚焦核心素养，推动教学实践”为主题的系列教研活动。
全员参与，学习新课标
桐小语文组教师全员参与“学习新课标”活动，老师们通过平日的自主阅读学习“新课标”，钻研理论知识，在教研中分享自己的教学体会。教研会上，老师们各抒己见，在交流讨论中碰撞出思想的火花。四位年轻老师在自主学习以后，积极参与武侯区“新课标理论知识”竞赛。陈佩琳、谭静、李艳华三位老师分别获得了一等奖、二等奖、三等奖的好成绩。
理论实践，区级教案比赛
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”为了继续深化课堂教学改革，优化教师行为，在充分的学习理论知识之后，桐小语文教师们以“新课标”为理论指导积极参与了教学设计与说课实践活动。侯慧萍、陈佩琳两位老师报名参加武侯区“新课标背景下小学语文优质课竞赛”，参与了教学设计和说课两轮比赛，两位老师在竞赛中围绕“基于学习任务的单篇精读”相互学习，共同前进。
课堂探索，提升教学质量
“不登高山，不知天之高也。”课堂是教师的主阵地，是教学的主要发生场所。各年级语文组都推出了教研课。老师们集体备课，说课、磨课，再进行展示课，从高段到中段、低段，各年级组充分展示了集体的学习成果与实践经验。（彭鲁湘 通讯员 李艳华）
成都市桐梓林小学,教学实践
