近日，温江区踏水学校第三届“5·25”心理健康周主题活动如期而至。学校开展了以“花开有时 成长有序”为主题的“5·25”心理健康周活动，全校师生积极参与，活动内容精彩纷呈。
5月22日清晨，心理教师邹蓓以《花开有时 成长有序》为题进行了国旗下演讲，呼吁全校师生呵护心灵健康，广泛宣传本届心理健康周相关活动，呼吁大家积极参与。随后，三年级四班的同学带来了诗朗诵《当我开始爱自己》，踏水学校第三届心理健康教育活动周正式开幕。
5月份以来，各班级创作了以“花开疫散，从心出发”“疫散云舒，心向阳光”为主题的黑板报，展示了踏水学子自尊自信、积极向上的阳光心态。各班作品可圈可点，积极营造了关爱心理健康的良好温馨氛围。
为营造积极的心理健康活动氛围，学校心理老师在学校操场边添置了主题展板，通过心理求助方式、提高学习效率、提高睡眠质量的方法、趣味心理两可图等心理健康的相关知识，全方位满足全校各年级段不同学生的身心需求，吸引了来往的同学驻足阅读、分享和体验参与。
5月24日，踏水学校在梧桐园举行了“‘心’欣向荣”主题游园活动，本次活动共设置了心理知识趣味赛、创作关于“我”的拼贴词句、拯救情绪大作战、“拜拜”我的负能量、绘艺“心”声5个关卡，师生以挑战者的身份积极参与活动，活动场面十分热闹。通过游园互动活动，普及心理学知识，展示心理学的巨大魅力。活动现场，师生将无序的字拼成有序的词句，在无序中寻找有序，找回内心秩序感，并获得能量，将自己的负能量事件具体化，并投入“负能量回收箱”，和烦恼说拜拜，师生发挥想象空间，美好人生不设限。
近年来，踏水学校高度重视学校心理健康工作，将心理课程、心理健康主题活动、心理咨询与帮扶、多元化家访、家长培训活动等有机结合起来，鼓励全员参与，多措并举，科学实施。
踏水学校以心理健康日为契机，在全校范围内掀起一轮关注心理健康，学会爱自己；倾听内心的声音；从心出发、向心而行的健康行动。（张红 通讯员 邹蓓）
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