为进一步聚焦2022年版语文新课程标准，理解课标中的核心理念，切实提高成华区教师对于“大单元整合”的理解与应用能力，近日，成华区小学语文三年级连片研修暨全员培训会如期举行。本次活动得到了成华区教育科学研究院叶旭老师，语文中心组朱涛老师和陈静老师的指导，成华区全体三年级语文教师参会。
课前，四川交响乐团附属小学语文教研组对课例《火烧云》进行了研讨，针对单元语文素养的整合、课程的设计思路、流程安排、重难点突破方法、学习任务目标落实等方面提出了意见和建议，老师们从整体提供思路，从细节雕琢方法，真正落实了“以听促教，以评促学”。
蔡老师在执教《火烧云》时，通过希沃软件为学生提供丰富的画面，学生一下子就被美丽的火烧云深深吸引。执教过程中，蔡老师特别重视在阅读和表达实践中理解语句的意思，学生先提取，再分类，掌握丰富的词汇，积累表示颜色的词语，随后，在深刻的理解中体会火烧云变化的特点并达成诵读目标，最后，结合本单元语文园地“交流平台”学以致用，实现大单元整合教学。
课后，陈冲老师和万燕飞老师从编排特点、单元目标、教学内容和具体教学设计等几方面进行了评课议课。蔡老师根据每篇课文的特点及课后题要求，紧扣单元要素确定了单元教学以“教—扶—放—用”的单元统整教学策略，逐步落实单元目标。整节课堂从学生视角出发，目标明确，由浅入深，逐层推进，非常精彩。
教无涯，研不止。此次语文教研活动加深了老师们对大单元教学的认识，让老师们在智慧碰撞中有所发现，在学习研讨中不断成长，“教”以潜心，“研”以致远，四川交响乐团附小语文组将继续学习，砥砺前行。（陈海燕 通讯员 刘丛露）
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