为了更好地加强教师的科研意识，提高学校教育科研的质量与水平，近日，成都市彩虹小学特邀成都市青羊区教科院教研员曹艳老师，成都市青羊区教育科研共同体杨玉婷、蒋鑫玭、钟娟、吕秀梅老师到校，开展各学科小课题结题活动。
学校特色项目唐小岚老师有关《非遗面塑类校园文创产品的开发》；语文组冯乔玲、袁均、黄靓、王圣君、黄滟媚老师有关《“三新”理念下青年语文教师校本培训实践研究》；美术学科曹裕梅老师的《美术欣赏课中培养小学高段学生审美体验的实践研究》以及英语组曾立、刘梅、李莉老师《利用“小情境”提高小学高段学生口语表达能力的实践研究》四个课题分别参与了本次结题活动。
各课题主持人生动、真实地展示了各个课题开展研究的过程和成效，从课题研究的背景、课题研究的过程、课题研究的成果等方面展开阐述，有理有据，过程资料丰富，较好的展示了学科小课题研究取得的阶段成果。
汇报结束后，教科院曹艳老师及中心组成员老师依次点评，对于各学科课题老师在研究中所付出的努力给予了肯定并就各类结题报告撰写提出了中肯的修改意见，帮助科研新手梳理科研体系，倾囊相授，各课题组成员认真聆听，不断记录。
此次结题过程让课题组成员再次对自己所研究的课题有了更为清晰的认识，对于研究过程、结题材料准备等有了更多新的丰富收获，虽然课题已经结束，但老师们研究的步伐不会停止，学科组将继续结合曹艳老师及各位中心组老师的意见修改结题报告，砥砺前行，精益求精，力求把课题研究的成果转化为学科发展的动力，推动教育教学再上新的台阶。（黄小林 通讯员 黄靓）
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