为了提升教师在环境创设方面的专业性，给孩子提供更具教育价值的环境，充分发挥环境的隐性教育作用。8月29日下午，四川天府新区成南幼儿园特邀成都市锦江区教科院向艳老师开展“双重视角下的幼儿园环境创设实践再思考”主题培训活动，为幼儿园的环境创设提供支持与引领。
向老师指出：双重视角指儿童立场和保教管理，而幼儿园环境要具有儿童特点，充满儿童气息；同时要强调儿童在环境中的主观感受，并以实际案例与老师们互动交流儿童在环境中体验到的“儿童感”。
向老师还结合相关实践经验，同老师们交流了从管理视角如何通过系统规划、价值定位、年龄特点、内容结构、呈现方式等五个方面进行有效的幼儿园环境创设，针对老师们的问题进行了答疑解惑，为老师们理清思路，指明了方向。
经过此次培训，在未来工作中老师们更要积极践行“一切为了儿童”的理念来重视环境创设工作，加强儿童视角和管理视角的有效环境构建，积极为幼儿创设充满关爱、安全、和谐、健康的成长环境，这样才能进一步促进幼儿的身心全面发展。（李林）
双重视角,成南幼儿园,“环境创设”
