2023年8月28日，成都市温江区光华实验小学校在时光剧场开展了2023年秋季跨学科课程推进会，全体教师共同参与。
首先，副校长刘恒作介绍了光华实小本学期各年级跨学科课程主题，结合2022年版课程方案中对跨学科主题学习的要求，分享了浙江省中考题中出现的跨学科考题，并指出“学习不是简单的读与记，而是要与生活相联系”。让在座的所有老师们对跨学科学习有了深入思考。
然后，李勇老师从多个不同的方面为大家厘清了关于跨学科的几个重要概念，简明扼要、通俗易懂提出了自己的见解，让大家对跨学科学习更加明了。
其次，何玲玲老师从思维的角度，从教师和学生两个层面，结合”杜威思维五步法“，为大家分享了如何设计指向思维发展的跨学科项目化学习，让老师们更加明晰跨学科项目化学习。
(图6、图7)
接着，刘怡老师为大家介绍了项目化学习的本质特征及基本流程，通过“杭州乐园求助信”这个案例，让老师们了解项目化学习的流程具体实施策略。
随后，赵丽梅老师通过”‘玉’见生物——制作玉米课“这个案例，为大家生动展现了核心素养下视域下，跨学科校本教研的实践路径，分享了跨学科校本教研的实践模型。
最后，副校长刘恒作分享了自己的心得，跨学科课程要促进学生开展自主性、合作性、探究性、创造性，培育和发展学生的核心素养，并提出学校跨学科课程下一步实施计划。
“非知之难，行之惟难；非行之难，终之斯难。”通过本次培训，教师们更加深入学习、理解和探究跨学科主题的学习，明晰了本学期跨学科课程的推进流程。跨学科主题课程的探究与实践，光华实小一直在路上！（张红 通讯员 罗颖）
光华实验小学,跨学科课程推进会
