为切实优化作业设计成果，充分发挥作业育人、促进学生素养提升的功能，成都市实验小学明道分校于9月11日下午举行了2022-2023学年度下期暑假节点作业设计分享交流会。
语文学科基于上一学期学生在期末复习或检测中遇到的重难点问题，结合暑假生活的各项特点，对标学科核心素养，以学生的生活体验为基础，语言实践为主线，在听说读写等各项学习任务的导向下，展开了以“快乐暑假，‘语’你同行”“悠悠夏日长，莫负好时光——你我的快乐暑光”“快乐一夏，‘语’你同行”“‘语’你同行，‘暑’你最棒”“从书本中来，到生活中去”为主题的年级梯度式暑假作业设计，并提出“在一个大主题下融合多个学科，让学习任务更加贴近学生的真实生活，让学生有更多收获”的反思设想。
数学学科以年级组为单位，在教研组长的带领下，通过充分学习新课标内容，紧紧围绕数学学科核心素养，设计了符合不同年段学生完成的暑假作业，并从作业设计的理念、作业内容的构成、作业的反馈评价等多方面进行汇报。从整体来看，数学学科旨在通过形式多样、内容丰富的作业，帮助学生巩固基础知识和基本技能的同时，更加强调培养学生的创新意识、应用意识、数据分析意识等数学核心素养，同时也有意识地注重培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。
英语学科以“畅游英语乐园，品味生活魅力”为主题，以“紧扣课标精神”“融入生活实际”“培养学科素养”为出发点，选择以“家务劳动”作为此次暑假作业设计的主题。基于“有趣作业激发学生内在学习动力”“有效作业帮助学生输出学习成果”“有情作业培养学生正确情感态度”的3E作业设计原则，在思维层次上带动学生“愿意做”，在探究层次上鼓励学生“动脑做”，在个性层次上激励学生“创新做”，为学生掌握劳动技能、提高自理能力提供载体，并在此过程中乐于思考，乐于学习，乐于实践。
笃行以致远，惟实且创新。此次暑假节点作业设计分享，重点关注学科作业的目标性、差异性和创新性，内容丰富，类型多样，可操作性强，这也使教师们对如何高质量设计暑假作业，提高暑假作业的科学性、有效性和针对性有了更进一步的认识。希望此次活动的开展能够带动各学科以作业设计为杠杆，撬动教师教学方式和学生学习方式的变革，使作业设计真正实现“减量、提质、增效”的育人功能。（赖波 通讯员 张莉 赵萍萍）
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