为进一步落实学校心理健康教育工作，拓宽学校心育路径，增强班级心理委员的归属感和身份认同感，崇州市蜀南小学将各班心理委员们组合为校级心理社团，定期开展常态化、规范化的活动，以点带面发挥朋辈“心”力量，2023年9月14日，在心理老师毛老师的组织下，成员们在心理室开展了社团开营仪式。
在滚雪球这个小游戏中，同学们用昵称进行自我介绍，成员之间迅速相互认识、了解，营造了轻松、愉快的氛围。
毛老师就心理委员的角色定位和工作职责给成员们进行了详细地讲解，有效提高了成员们的身份认同感和自豪感，同时也明确了工作的方向。毛老师向大家展示了一些班级心理委员的助人案例，成员们初步体验了作为合格的心理委员应该怎么做。
最后，毛老师和成员们达成契约，成员们积极宣誓，为成为优秀班级心理委员而努力。
班级心理委员是传声员、是“排雷兵”、是倾听者……在今后的社团活动中，将从听、说、看等方面培训成员们的相关技能，让成员们在社团学习相关心理知识，为己所用；在班级发挥辐射作用，以点带面建立学生层面的互助机制，优化班级心理委员制度。（黄小林 通讯员 毛钱）
崇州市蜀南小学
