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家校携手待花开,踏水学校与八年级家长真诚沟通话成长!

来源:成都市温江区踏水学校  作者:张红 通讯员 沈婉怡  浏览量:   发布时间:2023-09-19

为进一步加强家校联系,增进家长对学校教育工作和子女在校学习情况的了解,凝聚家校育人合力,9月15日下午,成都市温江区踏水学校八年级在综合楼阅览室召开了主题为“家校携手待花开,真诚沟通护成长”的家长会。K0a四川教育在线

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集中宣讲阶段由八年级年级组长杨勇老师主持,教师发展中心陈丽娟主任主讲。陈主任先从“我们的老师”“我们的学生”“前期,我们做了些什么”“接下来我们怎么做”四个方面详细介绍了八年级的教师团队、学生在校的现状,由此引出学校围绕学生的思想引领、习惯培养、素能提升所开展的教育教学工作和各项活动,引导家长一起思考:为了帮助孩子持续进步,接下来该怎么做?并针对八年级孩子目前存在的问题提出了切实可行的建议。K0a四川教育在线

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最后,她围绕“家是怎样影响一个人的”,和家长们分享好爸爸的三堂必修课和好妈妈的三堂必修课,强调“家庭教育是父母(主要带养人)人性的光辉,彰显在生活中的点点滴滴”希望家校携手,教师尽心、家长尽责,共同推动孩子在初中阶段得到应有的成长。K0a四川教育在线

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进入教室,家长们首先看到了班级文化墙上展出的学生书写作品,翻阅了自己孩子的作业。随后,各班班主任结合上学期期末考试情况,跟家长进行了详细的交流,并以此为引分析班级的优势与问题,提出了切实可行的解决措施,强调每一个孩子都有很大的发展空间,既要看到孩子目前存在的困难和问题,更要鼓励孩子,一起努力。同时,希望家长们理解、配合、支持学校的工作。会后,家长们纷纷与各科老师交流自家孩子的情况,探讨育人策略。K0a四川教育在线

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在家长们参加分班交流的同时,八年级学生也走进学校阅览室,参加学校心理老师肖雪带来的心理团辅课。肖老师以“你是否有过这样的经历”引入教学,引导学生感知“什么是压力”,让学生知道什么样的状况是有压力的表现。并通过“看看这些图在动吗”等小测试,引发学生参与课堂的兴趣。随后,肖老师给大家讲述了出现压力的原因,让大家明白:适当的压力有助于提高工作和学习的效率,但是压力过大应该学会自我调节,并为大家提供了切实可行的减压方法。K0a四川教育在线

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相遇是最美好的开始,携手是最温暖的共育。家长朋友们满怀期待而来,收获满满离开。教育是长期而艰巨的任务,需要家校携手共护成长。家校共育,共同见证孩子的美好未来!(张红 通讯员 沈婉怡)K0a四川教育在线

家校携手待花开,踏水学校,八年级家长,真诚沟通话成长
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