为进一步引领教师以“大单元教学”为蓝本，落实新课标，转变教学观念，构建“学为中心”高效课堂，促进教研活动走深走实，全面提升教师队伍整体素质，成都市温江区踏水学校围绕区级课题组织开展《“学为中心”下学生课堂任务设计与实施研究》序列竞赛活动——“教学目标确立”专项比赛。学校教师发展中心对此次活动进行了周密的计划和有序的安排，并制定了详细的活动方案。为确保每一环节都按方案有条不紊地进行，学校各部门密切联系、紧密配合。
此次专项比赛自9月27日开始，为期三天，共涉及语文、数学、英语、文综、理综、音乐、美术、体育等学科。参加竞赛的教师们态度端正、精心准备，展现出了极高的参与意识，发挥出了自己的真实水平。
前期，参赛教师们在分析教材教参，了解学生学习情况的基础上，精准设计学习目标，结合考点分析与重难点分析，充分体现了学生主体意识，教学目标达成度普遍较高。
学校各级行政、各教研组组长担任本次比赛的评委，从指向学科核心素养的分析、指向课程标准的分析、教材及教参分析、学情分析、考点分析、重难点分析、学习目标等方面给予评分。
“教而不研则浅，研而不教则空”，成都市温江区踏水学校通过比赛，以赛促研，以赛促教，使教师能够在比赛中提高，在学习中成长，在研究中突破。唯有深耕细作，方能行稳致远；只有精益求精，才能厚积薄发。此次活动有效提高了该校教师教学目标的设计与叙写水平，激励了全体教师练好基本功，当好引路人。（张红 通讯员 李蒙）
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