百年大计，教育为本！为了提升整体育人理念下的学生综合素质能力，2023年10月10日上午，“整体育人理念下的学生发展综合评价的校本化实践研究”课题研讨会在成都市龙泉驿区柏合九年制学校二楼小会议室召开。陈潇副校长、教师研培中心杨柳主任、外宣中心周雪雯主任及课题组全体教师出席了此次会议。
谋定而后动，成竹方在胸！课题组长冯梦娴老师从年度的研究目标、研究内容、研究措施和具体工作安排等方面对课题进行了详细介绍，清晰了课题的前行之路。
任重道远，探路前行！教师研培中心杨柳主任明晰此次课题研究的重要意义，旨在提升整体育人理念下的学生综合素质能力，路虽远，行则至。并指出课题组全体教师在加强理论学习的同时，要积极梳理本学科评价细则，为学校学生发展综合评价体系奠定基础。
博学众采，集思广益！陈潇副校长强调，课题研究背景是基于当代教育立德树人的要求、“双减”政策的实施和龙泉深化教育改革的需要，而课堂教育是实施育人价值的落脚地。课题组教师要广泛学习相关理论知识，找准课题方向，明确整体育人的理念，聚焦各学科课堂教学，落实学科评价细则，互相学习交流，积极反思完善，促进学生综合素质能力的全面提升，从而为学校学生发展综合评价体系添砖加瓦，搭建学生五育成长平台。
整体育人育桃李，综合评价吐芬芳！此次课题研讨会，老师们深刻认识了整体育人理念下的学生发展综合评价的校本化实践研究的重要意义，明晰了课题前进的方向，化学习为帆，用实践作桨，朝着学生综合素质成长的彼岸扬帆启航！（李林 通讯员 鲜遐屏 江慧）
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