10月13日，天高云淡风清，秋雨暂停前行，令人心旷神怡。“走，到秋天里！”天中附小开校第三年，也是天中附小第三次秋季研学活动。三个年级孩子的参与，三个适合该学段学生的方案，根据已有知识储备，联系实际生活，与自然建立情感链接，汲取更多能量的秋季研学就要开始了。
清晨，兴奋的孩子们带着“装备”激动地和同伴、老师交流着他们精心准备的“物资”。班妈妈的安全班会课将心已飞走的孩子们拉回来：出行安全、食品安全、环境保护等是每次集体活动前必须再次强调的。
最好的课堂在路上，最真的知识在实践。
一年级：“时”秋·拾秋·饰秋
研学之前的前置课程，以“‘时’秋”为主题。孩子们在校园课堂上认识数字、钟表，建立初步的时间概念，了解二十四节气中的霜降气象和习俗等。带着对“时间”和“时节”的理解，从校园徒步至兴隆湖。
二年级：大地艺术创作
研学之前的前置课程，美术老师在课堂上为孩子们展示了众多“大地艺术”的创作，有了关于形状、色彩、材质、构图等的认识，初步了解了创造思路和艺术表达。带着满心的期待和头脑中的构思，准备大展身手的他们来到了天府公园。
三年级：荒野里的“巴学园”
《窗边的小豆豆》整本书阅读在孩子们二年级上学期完美收官，书中的“巴学园”深受孩子们的喜欢。三年级的研学，学校将“巴学园”带到麓湖，共同体验一天的巴学园生活。
一年一度的秋季研学集体记忆，若干年后，或将成为孩子们永远的记忆。每当秋雨绵绵，每当秋风习习，每当落叶飘飘，每当金桂飘香，每当枫叶映红时，那个曾经的少年，思绪也会回到童年，和自己的伙伴共同沉浸在大自然中，感受行走的课堂、开放的课堂、共享的课堂，温暖和幸福一定会不由自主地写在脸上。（江蕾）
