近日，成都玉林中学附属小学党支部书记、校长凌乾川带领学校心理健康中心团队，参加由方晓义教授主持的《家校合作对学生核心素养的影响及其干预》课题工作推进会。会议旨在深入探讨家校合作在提升学生核心素养中的作用及其干预策略。
会议伊始，唐远琼教授介绍了课题组的核心专家方晓义教授以及课题组相关成员。
方晓义教授详细介绍了项目的来源、家校合作的定义以及目前我国家校合作存在的问题。
课题的研究内容、学校需要参与的项目、问卷追踪研究和干预研究、课题推进时间……课题组申净旖博士详细介绍学校工作内容。
课题讨论交流阶段，凌乾川校长表示，玉林中学附小将积极响应、落实这些工作，并和方晓义教授进一步讨论课题推进的细节问题，以期在家校合作中发挥更大的作用，为学生的全面发展作出更大贡献。
会议最后，方晓义教授为参与此次课题的学校颁发了课题参与证书并合影留念。
此次会议的成功举办，标志着玉林中学附小在家校合作、协同育人工作方面迈出了重要的一步。未来，玉林中学附小将继续深化家校合作、关注学生心理健康，以此推动学生核心素养的提升，为学生的全面发展创造更好的条件。（李林 通讯员 付亭钰）
玉林中学附小,深化教育合作,提升学生核心素养
