成都市第五幼儿园培风园（以下简称：五幼培风）于2023年10月19日，接待了西藏自治区教育厅“国培计划（2023）”西藏骨干教师培训——幼儿园教师培训成都师范学院培训班七十余人来园参观访学。此次接待活动旨在通过参观交流学习，分享五幼培风在环境创设、园本特色课程建构等方面的经验和成果，在交流中不断提升幼儿园骨干教师的教育教学水平。
上午九时许，骨干教师培训班的老师们便进入五幼培风，展开本次幼儿园一日活动参观访学活动。五幼培风园长周倩向各位远道而来的客人致以热烈欢迎，在简单介绍了本次参观的环节后，周园长以“校园文化建设及实践思考”为题进行专题交流。她从实践出发，结合一个个生动的事例，分享了幼儿园在建设“以美为核”的培风特色校园文化中所进行的思考和积累的宝贵经验。将五幼培风是如何从一个新建园逐步形成自己的校园文化，并进一步建设的过程进行详细梳理，展现了五幼培风教职工在工作中不断创新、积极探索的良好形象，也为培训班的老师们提供了一条值得学习和借鉴的幼儿园建设道路。
交流结束后，在五幼培风保教主任李佳阳和一线骨干教师江玉立的带领下，老师们实地观摩了五幼培风的美术工作坊游戏活动。通过结合幼儿的实地游戏活动，生动地介绍了五幼培风慧美课程体系下美术工作坊游戏是如何开展的，丰富多彩的活动形式引发了老师们的阵阵赞叹。
稍事休息，五幼培风业务园长张倩开展了“慧美课程的建构与实施”专题交流，分享了五幼培风园本特色课程的体系，并介绍了五幼培风园本特色课程是如何在基础课程的框架下，生成出具有本园特色的课程。生动的内容引发了各位老师的好奇和兴趣，纷纷就课程建设的相关细节和困难进行提问和讨论。本场交流会为老师们提供了具有建设意义的课程方案案例，使其重新审视了对于幼儿园自主构建课程的意义和价值。
下午的交流活动首先由五幼培风保教主任李佳阳带来以“基于儿童视角的班本课程《成长二三事》”为主题的交流活动。李老师从一个班级的典型教学案例出发，以小见大展示了五幼培风园本课程体系框架下班级课程的设计与开展方式，为一线骨干教师提供了新视角的班级课程活动开展形式。
紧接着，老师们观摩了幼儿园大三班的幼儿操，孩子们饱满的热情和整齐划一的动作赢得了各位老师的阵阵掌声。观摩结束后，在五幼培风保教主任李佳阳和德育主任孙润江的带领下，老师们现场参观了五幼培风的园所环境，并入班观摩了大中小不同年龄段的班级环境创设。在参观的过程中，向各位老师详细介绍了五幼培风环境创设的原则和思考，介绍了每个区角的设计思路，结合实地分享了五幼培风幼儿友好型的环创原则。
随着参观的结束，本次参观访学活动逐渐进入尾声。通过本次参观和交流，五幼培风向西藏自治区的各位骨干老师们倾囊相授了幼儿园近年来在课程建设和校园文化打造方面所进行的探索和努力，在与各位老师的交流和探讨中，对幼儿园各方面工作和教研的开展也有了新的理解和思考，对于进一步提升西藏自治区的学前教育质量提供了丰富的理论和实践经验的支持，从而进一步有效提升了我国西南地区学前教育质量。（孙林馨 通讯员 孙润江）
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