为进一步推动青羊区融合教育发展，提高资源教师专业水平， 2023年10月18日，青羊区特殊教育资源中心和青羊区教育科学研究院共同组织和召开了青羊区本学期第二次融合教育资源教师培训。
参加本次会议的人员是青羊区随班就读学校资源教师、随班就读班主任及体育教师代表。会议由青羊区特殊教育资源中心副主任、青羊区特殊教育学校校长卞蓉主持，特邀成都市学科（技能）带头人、青羊区体育教研员江华做专题讲座。青羊区特殊教育资源中心副主任、青羊区教育局小教科科长李洋鑫，青羊区教育局小教科特殊教育专干魏玲，青羊区特殊教育资源中心专职教师林梦菊，成都市东坡小学资源教师任雪迎，成都市回民小学随班就读班主任范丝露分别进行了主题发言。
青羊区特殊教育资源中心副主任、青羊区教育局小教科科长李洋鑫从生活中出现了越来越多的特需学生开始谈起，以绘本故事《蜡笔小黑》引出每一个学生都能有出色的表现，强调大家要重视融合教育，关注学生的差异与发展，让每一位学生都能有出彩的机会。
青羊区教育局小教科特殊教育专干魏玲介绍了青羊区今年随班就读学生的最新汇总情况，着重强调了随班就读工作的重要性和本学期工作开展的要点。
青羊区特殊教育资源中心专职教师林梦菊就随班就读学生档案管理和收集逐项进行了说明。
成都市东坡小学资源教师任雪迎就学校随班就读学生个案会的开展经验向大家做了详细的介绍。
成都市回民小学随班就读班主任范丝露给大家分享了随班就读学生个别化教育计划目标的制定与调整、实施与评价等相关内容。
青羊区体育教研员江华做了“学校体育以体育人的问题探讨”主题分享。江老师以幽默生动的风格与大家讨论了“十大热点问题”，并引导老师们积极思考核心素养如何体现、学校体育应渗透的6大教育、体育与健康课程如何一体化、什么样的体育老师被需要等问题。
最后，青羊区教科院特殊教育教研员曹艳老师总结发言。她认为随班就读工作需要各个学科老师的共同参与，今天体育教研员的讲座和体育老师的参会就是对特教工作的高度重视和积极支持。她还强调了资源教师培训是持续推进的系统培训，希望资源教师从专业发展的高度重视培训工作，积极参与，勇于实践，为特需孩子提供更高质量的教育服务。
融爱于心，融育于行，希望老师们通过不断学习，提升自己的专业能力，为学生提供生动丰富且适合他们发展需要的支持，促进学生健康发展。（赖波）
