为切实推进幼儿园与小学科学有效衔接，遵循儿童身心发展规律和教育规律，全面推进幼儿园和小学实施入学准备教育和入学适应教育，减缓衔接坡度，实现儿童从幼儿园到小学的顺利过渡。2023年10月19日上午，成都市双流区怡心第七幼儿园携手双流区协和实验小学共同开展了主题为《幼小联动促发展 科学衔接助成长》的幼小衔接联合教研，以达到协同合作，实现幼儿园到小学的双向衔接。
了解——现场观摩
怡心七幼大班组教师进入协和实验小学，通过参观一年级教室环境，旁听小学生早读、观摩一年级语文课，沉浸式体验小学课堂，了解小学课堂上老师对学生的兴趣激发、思维训练以及学生学习习惯和行为习惯的培养等等。通过观摩课例展示，更加深入了解一年级学生的上课情况。
探讨——一对一深入交流
语文课观摩结束后，一年级老师就该节课的课例进行了解读，并分析幼小衔接的关键点。随后，根据一年级老师的教育经历，针对与幼小衔接“四个准备”的相关问题，怡心七幼的老师和协和实验小学一年级教师进行了一对一交流，大班老师提出了幼小衔接中现存的困惑、准备的难点、幼儿的表现等，一年级老师通过介绍自己接班经验进行解答，就学生的四个准备在一年级的体现，给大班组老师们进行了解答，双方还就如何更科学合理地开展幼小衔接进行了深入地探讨和沟通。
访问——一年级学生专访
讲座——促进认识
协和实小李春荣老师带来《如何科学地做好幼小衔接》主题讲座
教研过程中，作为学习共同体的老师们，聚焦具体案例，剖析孩子的核心经验，深入探讨幼小衔接的核心连接点，关注一年级新生的实际情况，让大家看到了教师在幼小衔接工作中的智慧举措和积极尝试。
本次教研活动，为小学教师和幼儿园教师搭建了一个高效的交流学习平台，同时也增强了幼儿园与小学课堂的互通性。怡心七幼将继续做好幼小衔接活动的开展，逐步实现幼儿园与小学的自然过渡，促进“科学幼小衔接”的落实与提高。（江蕾）
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