2023年10月19日，由四川省陶行知研究会新教育研究中心、成都市武侯区新教育实验区建设办公室主办，成都市第二十二幼儿园承办的“书香满园，阅见未来”新教育展示活动拉开了帷幕。武侯区教科院教师发展中心负责人、新教育武侯实验区建设办公室负责人叶兵老师，新教育武侯实验区建设办公室王兮老师，武侯区机投桥街道潮音社区余王副主任，新教育武侯实验区各园所代表，成都市第二十二幼儿园学习型家长代表等参加本次活动。
一、书香满溢——课程环境
专题交流
成都市第二十二幼儿园新城园区负责人周德溶副园长作了“阅读悦美，共沐书香”专题分享。周副园长介绍了营造书香校园的点滴做法，从遇见“新”的美——完美教室、践行“新”的路径——卓越课程、创造“新”的故事——完美未来三个方面对园区新教育开展情况进行了精彩汇报。园所跟随新教育的脚步，走在不断改革与创新的路上，通过充分整合丰富的阅读资源，开展多彩的读书活动，积极探索阅读特色课程，营造书香校园文化，让阅读丰盈着师生的精神世界。
课程故事分享
李玲老师及班级幼儿向来宾们分享了班本课程故事《蚂蚁和西瓜》。两名幼儿以“小问号，大灯泡”为主题，用稚嫩的童声清晰流畅地展示了班本课程的实施过程和内容，呈现出了课程故事蕴藏着的教育温度与深度，体现出二十二幼小朋友的自信和精彩。
二、书香浸润——教师畅读
教师读书会活动
教师们围绕“品书香之气 享阅读之乐”主题开展了精彩的读书沙龙活动。教师们分享了自己的读书心得，开展了有趣的材料“游乐会”，在头脑风暴中尝试优化材料，达到了交流共享、互促共进的目的。
三、书香畅游——幼儿乐读
苗苗阅读日
接下来，嘉宾们参观了园所环境并观摩了苗苗阅读日活动。苗苗阅读日是基于园所阅读滋养课程的架构，以园区空间渗透式阅读的形式，为幼儿打造的一个大型生态化阅读活动。在这一天，幼儿园变成了处处充满着童话故事的书香园子，小朋友在温馨舒适的阅读环境中选择自己喜欢的绘本阅读，与老师、同伴以及家长一起讲绘本、听绘本、演绘本、创绘本，从中进行语言文字的学习、动手实践能力的培养、合作交流的碰撞等，每一个孩子沐浴着浓浓的书香，体验着烂漫的童年生活。
四、书香飘逸——家长悦读
家长绘本剧
家长是幼儿园的重要合作伙伴，是幼儿园教育中的重要资源。此次活动中，家长们表演的绘本剧《没有牙齿的大老虎》赢得了大家的满堂喝彩。每年苗苗戏剧节家长们的积极参与和亲身体验，让家长们感受到绘本表演的教育价值和魅力所在，有效地促进了家校协同和亲子阅读的效果。
书香家庭分享阅读经验
家长代表佘奕瑶爸爸分享了他在亲子阅读方面的方法和技巧。他强调每一个家庭都应该营造浓郁的书香氛围，与孩子共读一本书，让孩子们爱上阅读，陪伴他们一起成长！
五、专家点评
新教育武侯实验区建设办公室王兮老师从园所、幼儿、教师三个方面对本次活动的感受进行了交流。她说：“阅读是一个永不过时的主题，我们应该让阅读的热度变成孩子一生的厚度。”立足园所层面，王兮老师充分肯定了成都市第二十二幼儿园书香校园的打造，从环境、课程、活动、家园共育等途径营造阅读氛围，让阅读种子播撒在每个幼儿的心田，铺就幼儿最美的精神底色。王兮老师还从海量阅读、阅读方式的多元化、阅读策略和如何使用绘本四个方面分享了如何提升幼儿的阅读力，构建阅读自动化。教师要努力做到四个字“道、学、艺、术”，构建正确的教育观，形成丰富的学识和教学素养，具备阅读技巧，才能成为有能力去支持和协助幼儿阅读的大人。
新教育武侯实验区建设办公室负责人叶兵老师通过图文并茂的方式，从书香校园、主题汇报、叙事分享、读书沙龙、苗苗阅读日、家长分享等角度分享了参与本次活动的感想，高度凝练的六字短句，金句不断，赢得了在场老师的阵阵掌声。分享中，叶兵老师“主题汇报精彩，阅读持续进阶，园级班级呼应，三位一体协同，课题研究推进，课程课堂躬耕”的点评，充分认可了成都市第二十二幼儿园的阅读文化，在阅读的不同发展阶段，有不同的认知和实践，以课题为支撑，在不断进阶中发展为园本的特色。他还以“阅孕未来”为主题，从“教师专业成长”和“儿童快乐成长”提出了自己的想法，倡导教师们要做到“四个多”，即“多读”“多写”“多研”“多做”，同时也鼓励大家要多借助数字平台开展自主研修，不断提升自己的专业素养。
感恩新教育，让老师们在专业成长的道路上，自信从容，幸福前行！相遇新教育，改变的不止是孩子，还有每一位教师，每一位家长，向着明亮方向，过幸福完整的教育生活！让绘本阅读绘就人生底色，共学共研共成长！（李林）
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