在新课标指导下，为实现人人学有价值的数学，让不同的人得到不同的发展，成都市龙江路小学新津分校二年级数学组设计了一场内容丰富的“数学超市”项目式学习活动。活动融合了美术、语文、劳动、数学等多学科知识与技能，让学生在真实的情景中正确使用人民币，初步形成理财意识，同时提升团队沟通协作能力。
用心准备 合力同心
在活动之前，龙小星娃们做好了充足的准备。孩子们DIY的广告牌上写满了他们对这次活动的期待。
热闹开市 妙趣满园
绘本、文具、创意乐高、布娃娃……售卖物品琳琅满目，应有尽有，还有抽奖、套圈圈等娱乐项目。开放的数学文化市场让孩子们在学中玩，在玩中学。
孩子们招揽顾客的方式五花八门，在数学小商铺前，有孩子用抽奖的方式吸引顾客。吆喝声、叫卖声、还价声、欢笑声充满了校园。
动手动脑 解决问题
这是一次体现学生独立性、主动性、探究性和合作性的活动。孩子们自己动手、自主思考，进行记录和计算，一起欣赏他们的成果吧！
星悦成长 精彩纷呈
孩子们满载收获归来，把对“人民币”的认识和理解，动手制作成一张张精美的人民币手抄报。
一场趣意的数学超市活动，为孩子们搭建了一个体验社会交往能力的平台。孩子们积极参与购物活动，在一场真实的交易和买卖过程中，体验数学超市中蕴藏的数学知识，感受数学与生活的联系。一个个摊位，一件件物品，浓缩的都是孩子们幸福欢乐的美好时光！（江蕾）
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