为进一步深化“双新”背景下的基础教育课程改革，构建基于核心素养的高效课堂，赋能教师成长，切实落实“教学评”一致。2023年10月19日，双流区九江新城小学开展了基于AI人工智能大数据支持下的实证教研活动。在学校的精心组织下，全校教师参与听课及线上点评，内容涵盖了课堂展示、点评交流、教研讲座三个环节。
课堂展示
新城小学数学老师曾月带领一年级的孩子们展示了一节题为《图形的分类》的智慧课例。整节课，孩子们都在有趣的情境和丰富多彩的活动中操作、思考、表达，激发了学生学习的兴趣和主动探索的意识，培养了学生的操作能力、观察能力和计算能力，使学生在学习过程中获得了积极的情感体验。
课后研讨
在听课过程中，现场教师使用苏格拉底议课系统进行了同步评课议课。通过对本节课更加深入的解析，老师们像是经历了一场“头脑风暴”，在AI大数据中碰撞出了智慧的火花。
本次活动特邀醍摩豆智慧教育研究院秘书长刘彬教授进行了智能测评报告的解读。刘教授根据大数据充分肯定了曾老师在教学环节的精彩之处，在“师生互动”“生生互动”“生本决策”“精确评价”等方面做了精彩点评，同时也提出了建议。最后，刘彬教授强调了技术在教研中的应用，包括如何使用AI分析和解读数据，以及如何将这些数据应用于教师发展等。
本次主题教研活动，教研筹划有创新，教研过程有落实，教研成果有实效，为教师专业成长提供了更新的思路。（翁玉华 通讯员 周颖）
九江新城小学,AI人工智能
