为深入推进幼儿园课程建设，进一步明确幼儿园创客教育实施方式，建构STEM教育与创客教育的深度融合，强化教师实施课程能力，2023年10月20日，在新都一幼西南石油大学分园开展了成都市第一教育联盟“学校发展共同体”联盟活动及新都区科学教研联组活动。成都市新都区教育科学研究院学前教育教研员王丹老师、新都一幼办公室主任杨小庆老师、新都区机关幼儿园总务主任简慧老师及成都市第一教育联盟成员、新都区科学教研联组成员、STEM课题组成员共同参与了本次学习活动。
本次活动在石油分园执行园长刘丹老师的主持下拉开序幕。
主题分享
刘园长围绕幼儿园创客教育的实践探索，就STEM教育与创客教育的融合实践进行了分享。
现场活动观摩《船来船往》
执教老师分享活动反思
“做一艘心中的船——造一艘可以下水的船——优化一艘载人的船——升级一艘能动的船”，整个项目活动历时4个月，依托幼儿的兴趣逐步推进。在整个过程中，幼儿时而是设计师，时而是建造师，时而是工程师，他们转换各种角色，用自己的智慧去思考问题、解决问题，实现了有深度的学习。
家长讲师发言
新都一幼石油分园坐落在西南石油大学校内，在校地合作的背景下，来自大学校园的专家和家长们都成为幼儿园课程实施的合作伙伴。本学期，幼儿园各班级建立家长资源库，建立家长讲师，支持班级教育教学活动的开展。本次活动，来自西南石油大学的两位家长讲师也参与其中。
现场交流
在现场交流环节，各位老师畅所欲言，就活动谈了谈自己的感受，同时也提出了宝贵的意见。
专家点评
成都市新都区教育科学研究院学前教育教研员王丹老师也提出我们要思考传统的科学活动、STEM活动、创客活动三者之间的区别，STEM教育是符合当下教育大背景中的一个发展，只要老师一直在路上，相信一定会找到答案。
一次交流、一次收获、一次成长，虽然本次学习只有半天时间，但老师们收获满满，也让该园教师明确了今后幼儿园在开展创客教育活动的新思路。每一次学习活动都为教师们提供了对话、交流、互动的平台，石油分园的老师们将不断内化于心，在今后的工作中兼容并蓄，学以致用！（江蕾 通讯员 张玲）
新都一幼
