为进一步明确园本课程中如何立足园所实践及内涵发展，构建本土性幼儿园课程，以及进一步明晰在园本课程建设中如何处理好“近期目标和长期目标”“课程内容丰富性与系统性”等关系，2023年10月20日，新都区学前教育第6联盟组在成都市新都区新繁幼儿园本部园区开展了以“聚焦课程建设，共研内涵发展”为主题的2023年第5次教研活动。新都区教科院学前教育教研员张楠、新都区第6联盟组全体成员参加了本次活动。本次活动由新繁幼儿园本部园区唐涛老师主持。
首先，青桥幼儿园叁爱分园园长何丹带来课程方案分享。何园长立足叁爱文化，依托《幼儿园完整儿童活动课程》教材以及常规课程、拓展课程，旨在培养“爱自己”“爱身边人”“爱世间事”的幼儿。
思源幼儿园园长张文娟为大家带来“乐知思源幼儿园园本课程实施方案”的分享，为大家介绍了园所的课程建设思路及课程实施方式，并就课程中以培养“具有好奇、好问、好动特点的在情感、态度、认知、技能等各方面和谐发展的新时代儿童”的目标做了详细深入的讲解。
新繁幼儿园本部园区保教主任金凤从课程背景、课程理念、课程结构等方面详细介绍了活乐课程体系。围绕“活教育，乐成长”的办园理念，分享了如何在集团课程理念引领下，根据园区实际进行园本课程建设的思考与实践，提出要整合园所资源、周边资源进行园本化课程的开发；要立足园本不断创新和完善课程，持续打造更加具体、更加富有逻辑性和系统性的园本课程。
新都区教科院学前教育教研员张楠就三所幼儿园课程方案的优点和不足做了非常详细的点评，围绕课程理念、课程目标、课程评价、课程一体化等提出了具体的指导意见，进一步明晰了幼儿园课程方案的建构，也为今后进一步完善课程方案提供了思路。
高宁幼儿园园长钟兰芬带来园本课程实施方案，钟园长从园所概况、教师队伍等方面介绍了幼儿园的课程，通过一系列的课程内容，让大家看到了高宁幼儿园以幼儿发展为本，“让每一个幼儿健康快乐成长”的课程理念。
新繁第一幼儿园繁星分园园长王娟带来了课程方案分享，“玩于自然，学在自然”的课程理念，“亲自然、趣生活、乐健康”的课程目标，让自然文化从小植根于孩子的心田。在不断挖掘自然资源的过程中，提出要把游戏的权利还给幼儿，让幼儿触摸真实的成长。
大丰利民幼儿园园长陈格秉承“‘顺’教育观、‘顺’儿童观、‘顺’课程观”的课程理念，基于“顺实、顺适、顺时”的课程内涵，旨在培养“感恩、乐学、尚美”的幼儿，实现幼儿的全面发展。
三位园长分享结束后，教科院张楠老师作出了点评与指导。张老师肯定了联盟组各幼儿园园本课程的深度思考和积极探索，同时也提出了园本课程建设的指导意见，并鼓励各园相互学习，资源共享，共同进步，在分享交流中不断优化园本课程方案。
幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动总和。本次联盟组活动不仅为各幼儿园提供了一个相互学习、交流、展示的机会，更为接下来园本课程的实施提供了具体可行的实践路径，理清了新方向！（翁玉华 通讯员 唐涛）
新繁幼儿园,聚焦课程建设,共研内涵发展
