为进一步推进“都江堰好课堂”建设，增强学校课堂建设能力，提升教师教学技能，提高课堂教学效益和质量，落实“聚焦关键环节，实施教育质量提升行动”，助力“优教都江堰”教育目标的实现，10月24日下午，“都江堰好课堂”建设系列活动之小学语文六年级主题教研活动在永丰小学举行。
本次活动的主题为“基于育人方式变革下的小学语文实用性阅读与交流学习任务群实践研究”。活动由都江堰市中小学教育研究室主办，都江堰市永丰小学承办。
都江堰市小学语文教研员任小英老师全程参与并作高位引领。活动在都江堰市永丰小学李茂老师的主持下拉开序幕。
“穿梭在文字间旅行”单元整体设计说明
永丰小学杜洪蕾老师
“穿梭在文字间旅行”单元基础型任务群设计策略
李冰小学银娜娜老师
课例展示
永丰小学吴颖璐老师《我们一起玩竹节人》
梁黎名师工作室饶敏老师《探秘宇宙之谜》
聚源小学何馨蓓老师《分享旅途体验》
“都江堰好课堂”专题指导和建议
教研室任老师针对“都江堰好课堂”语文课堂建设及六年级语文课堂教学进行专题指导和建议。
任老师着重对“实用性阅读与交流”任务群进行策略指导。任老师强调该任务群要以生活为中心，以活动为枢纽，以任务为导向，凸显实用性、整合性和表现性。
每一场教研都是一次成长，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。在不断地探索与交流中，智慧的心灵才能碰撞出耀眼的火花。在新课程理念、新课标要求下，老师们更加坚信：虽然教学之路道阻且长，但深耕不缀，定能笃行致远。（张红 通讯员 吴颖璐 饶敏）
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