为了提高小学数学教师教研能力和课堂教学水平，促进教师专业成长。成都东部新区福田学校与清风学校在2023年10月25日开展了课题为《什么是周长》的“同课异构”活动。
首先，教研组长汪海燕老师通过生动的故事将学生引入课堂，然后用动画入手直观形象的让学生感知了“边线”“一周”的含义。本堂课，课堂氛围活跃，学生思维敏捷，充分体现了学生的动手操作能力，深受师生好评。
清风学校吴茜老师从平常的树叶入手探索什么是周长，由具体的事物抽象出边线图形，语言言简意赅，深入浅出，学生易于理解接受。本堂课生动形象，环节清晰，受到了同行的高度认可。
随后，老师们齐聚三楼会议室评课。首先，上课的两位老师分别进行本堂课的说课，随后两校的数学老师开展评课。
最后，教研组长汪海燕老师对本次联合教研做出总结，两堂课老师都准备充分，课堂环节由浅到深，层层递进，上出了高质量的教研课，希望以后大家多多参与共同进步！（魏雅莉 通讯员 朱月梅）
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