一场秋风起，一念关爱长。心理健康是个体身心健康的重要组成部分，是个体人格全面发展的基础。10月19日，青羊区人民政府第四责任区督学杨俐走进成都市草堂小学，对学校“书面作业不回家”和心理健康工作开展专项督导。
督学在谭蕊副校长和罗敏主任的陪同下参观了学校心理健康辅导室永遇乐吧，专职心理老师童望望向督学详细介绍了学校心理健康教育专题工作。心语信箱架起了心理老师和学生沟通的信任桥梁；心理沙盘给孩子创造一个自由表达的空间，让心理老师感受学生的内心世界；学生心理委员辅助心理老师观察班级心理动态，营造同辈互助的良好氛围；学校还在开学初对学生和家长开展了心理健康主题教育活动。彭晓爽副校长向督学汇报了学校“书面作业不回家”的落实情况。
督学肯定学校全面落实“书面作业不回家”的各项工作，针对心理健康工作提出了具体可行的意见，为学校心理健康教育工作指明了方向。督学指出，学校要进一步建立健全心理健康问题排查机制，规范档案建设，加强与上级部门的沟通，让学校成为保障学生心理健康的坚强后盾。
加强和改进新时代心理健康工作对于落实立德树人根本任务、坚持健康第一的教育理念，以及促进青少年的全面发展具有重要意义。本次专项督导是对学校心理健康教育工作的检阅，更是促进学校心理健康教育工作进一步发展的良好契机。学校将更加重视心理健康教育工作，着力培育学生健全人格和良好的心理品质，为学生的健康成长保驾护航。（赖波 通讯员 罗敏 童望望）
成都市草堂小学
