学无止境，勤则可达。2023年10月26日，为了加强班主任队伍建设，四川天府新区第五小学特邀成都市妇联家庭教育专家库成员梓萌老师为全校的班主任进行了一场《如何对学生的家长和家庭进行专业的指导》家庭教育指导讲座。
讲座刚开始，梓萌老师就带着老师们进行了有趣的互动小游戏，用轻松愉快的方式开启了干货满满的精彩讲座。
学生喜欢什么样的老师？家长喜欢什么样的老师？带着这两个问题，老师们再次审视自我。作为教师，作为学校，应该遵循的家校共育原则是雪中送炭、锦上添花，不是“找茬”。而每月一次的全员家访，更是家校沟通的重要途径。要善于发现孩子的优点，用孩子的优点作为基石与家长进行沟通。
在分析了家访过程中存在的普遍问题后，梓萌老师通过具体的案例和大家分享了沟通策略、沟通法则、沟通方式、思考习惯、沟通目的以及沟通的逻辑性。不管是家访还是日常家校沟通，都是为了解决实际问题或与家长沟通感情、交换意见，形成共识，形成教育的合力。
家长教育孩子的力量来源于老师的支持、认可和肯定。不管是作为教师，还是作为家长，育人要先育己，教师要不断提升自己的专业技能、班级管理能力以及家庭教育指导能力，而家长则要不断提升家庭教育能力。
基于此，学校非常重视家校社协同育人，成立家校社协同育人专班，打造五小特色的家长学院课程，通过多种形式，包括家长培训、家委会个别化指导、教师工作坊、家长进课堂、亲子活动、家长沙龙、家校社企活动、家长读书会、经验交流会等，形成多元而畅通的家校沟通方式，多方面推动学校、家庭、社会的教育理念趋同、教育方法互补、教育资源共享。（黄小林）
如何做好家校沟通,天府五小,邀专家,班主任,“指点迷津”
